隔離病毒不隔離愛,，面對氣勢洶洶的疫情,，浙江旅游職業(yè)學(xué)院堅決貫徹中央和省委省政府的決策部署,，嚴(yán)格執(zhí)行“一級響應(yīng)”,，圍繞“一確保兩爭取”防控目標(biāo),，落實“五個更加”“十個最”防控措施,，明確“六個一律”“八個進(jìn)一步”工作要求,，落實好校園疫情防護(hù)工作,，始終把師生的生命安全和身體健康放在第一位,，為學(xué)生戴好健康、心理,、資助,、思想四個防疫“口罩”，向?qū)W生傳遞旅院大家庭的愛心和溫暖,，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),、總體戰(zhàn)。
運用大數(shù)據(jù)戴好健康信息摸排“口罩”
“快捷,、高效,、準(zhǔn)確，再也不用每天手工匯總報情況,，也不用在各種微信群,、QQ群上催了，輕輕一點進(jìn)入學(xué)校服務(wù)公眾號,，就可以一秒鐘完成健康打卡,，并自動生成相應(yīng)報表”。新型冠狀病毒肺炎發(fā)生以來,，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)部門的決策部署,，嚴(yán)格執(zhí)行疫情管控的有關(guān)要求，要求每日精準(zhǔn)掌握每位學(xué)生的健康狀況,。
然而,，要確保13000多名學(xué)生全部按時上報健康狀況信息，一線防控教師確實經(jīng)常要從早忙到晚,。如何才能既方便師生報送信息,、減輕一線防疫人員報送壓力、提高信息報送效率,，又能確保學(xué)校各部門能及時精準(zhǔn)掌握學(xué)生的健康信息,？
學(xué)校充分借助“智慧旅院”的優(yōu)勢，迅速在�,！熬W(wǎng)上辦事大廳”創(chuàng)建了“每日健康打卡”微應(yīng)用,，如今點擊確認(rèn)自己的身體狀況,、體溫、行動軌跡或外出情況,，已經(jīng)成為每個學(xué)生的“家庭作業(yè)”,，數(shù)據(jù)填報率達(dá)100%。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的工作人員以及各個需要相關(guān)數(shù)據(jù),、信息的部門管理人員,，都可以根據(jù)權(quán)限在APP的管理后臺輕松調(diào)取師生的健康情況，不僅便于各學(xué)校,、各部門更好地開展師生疫情的排查,、管控工作，相關(guān)的數(shù)據(jù)也更加全面,、精準(zhǔn),，還為學(xué)校做好疫情管控、管理決策,、出臺政策提供參考依據(jù),，真正實現(xiàn)信息摸排采集精準(zhǔn)全覆蓋。同時,，學(xué)校將每日“健康打卡”納入到學(xué)生綜合素質(zhì)考核和獎懲體系中,，增強(qiáng)同學(xué)們的公民意識和信息責(zé)任意識。
借助網(wǎng)絡(luò)平臺戴好心理輔導(dǎo)“口罩”
隔離不隔心,，為應(yīng)對新型冠狀病毒防疫期間可能會出現(xiàn)的恐慌,、焦慮等情緒或其他突發(fā)性心理狀況，緩解防疫過程中由于各種壓力等引發(fā)的心理不適等急性心理狀況,，學(xué)校根據(jù)教育部《關(guān)于針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開展心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)的通知》,，心理健康教育中心本著“守土有責(zé),、守土盡責(zé),、守土擔(dān)責(zé)”的宗旨，迅速開設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺”,，通過采取熱線,、QQ、郵箱,、微信公眾號等多種形式,，安排全校專職心理咨詢老師全天候在線值班，向因疫情產(chǎn)生心理壓力和情緒焦慮的學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù),。同時,，對于受到隔離觀察的學(xué)生及時安排班主任、輔導(dǎo)員建立了“一對一”的聯(lián)系制度,，在健康狀況和思想心理上給予更多的關(guān)注,，及時紓解有關(guān)學(xué)生更多的心理壓力,，以積極的心態(tài)度過隔離觀察期。
心理健康中心還組織各系心理輔導(dǎo)員主動通過微信,、電話等方式,，與所有收心理關(guān)注的學(xué)生進(jìn)行了隨訪，對于出現(xiàn)一些焦慮癥狀的學(xué)生及時進(jìn)行了心理干預(yù),。通過“陽光學(xué)工微信公眾號”,，編制“肺炎疫情下的自我心理疏導(dǎo)”“新型冠狀病毒來勢兇，心理防線要嚴(yán)守”等微信推送,，及時宣傳講解相關(guān)心理知識,，并在推文中附上了全國各省市的心理健康咨詢熱線。每天通過手機(jī)短信發(fā)送“陽光心語”防疫相關(guān)知識,，邀請學(xué)校體育老師通過官微視頻的方式教大家學(xué)做“宅家運動”,，利用“抗疫防疫，輔導(dǎo)員對你說”的線上溝通方式,，向?qū)W生傳遞正能量,，消除恐懼心理，讓學(xué)生始終感受到旅院就在大家身邊,，老師就與大家在一起,，增強(qiáng)抗疫的信心和決心。
啟動愛心基金戴好困難補(bǔ)助“口罩”
做好疫情防控期間學(xué)生資助工作,，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本學(xué)習(xí)生活需求,，是學(xué)生資助戰(zhàn)線全面參與打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要內(nèi)容，是全面貫徹中央有關(guān)決策部署的具體體現(xiàn),。
為確保學(xué)生在此特殊時期的正常學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)校資助管理中心于2月5日發(fā)布了《關(guān)于做好疫情防控期間學(xué)生臨時困難申請愛心基金的通知》，啟動了受疫情影響的困難補(bǔ)助工作,。因疫情隔離,、治療等需要導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難的或在疫情期間因其他意外、突發(fā)事件出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，均可申請臨時困難補(bǔ)助,，給予1000—3000不等的困難補(bǔ)助，2月16日已向首批71位同學(xué)發(fā)放困難補(bǔ)助7.7萬元,。學(xué)校自通知發(fā)布日起至正常開學(xué),，通過支付寶轉(zhuǎn)賬的方式安排每周一次的補(bǔ)助發(fā)放，對于特殊情況的同學(xué)視情況采取特殊政策,。同時,，還采用電話、QQ,、微信等方式,，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的寒假回訪和慰問工作,，并摸排全體學(xué)生家庭現(xiàn)狀，特別關(guān)注重點疫區(qū)學(xué)生家庭現(xiàn)狀,，及時做好學(xué)生資助對象認(rèn)定信息庫的動態(tài)更新,，及時有針對性地采取相應(yīng)措施，不讓一名學(xué)生因疫情受困,。
收到愛心資助的18導(dǎo)游專業(yè)馬同學(xué),，激動地在微信中寫到：因疫情無法在寒假兼職做導(dǎo)游補(bǔ)貼家用，感謝學(xué)校送來的溫暖,，讓這個寒冬不再孤獨和冰冷,。同時，學(xué)院提前啟動了1300多名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共計200多萬元的春季國家助學(xué)金的發(fā)放工作,，并確保停課期間各項資助金按期發(fā)放到位,。
抓住教育契機(jī)戴好思想教育“口罩”
全民抗疫既是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，也是一次最動人的愛國主義教育,。自疫情爆發(fā)以來,，學(xué)校黨委通過多種方式，組織廣大師生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記防疫系列重要講話精神,，堅決貫徹落實黨中央的決策部署,，提出了五個“沖鋒在前”的號召，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚,。
校黨委書記金炳雄向全體老師表示：我們既要打贏這場防疫阻擊戰(zhàn),，也要上好這堂愛國主義教育課。學(xué)校在全面做好防疫工作的同時,，通過學(xué)校官微,、網(wǎng)站、各部門的微信公眾號,、學(xué)生班級微信群等渠道,，把這次在習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署下,，萬眾一心,、眾志成城抗擊疫情中彰顯出社會主義制度優(yōu)越性的鮮活事跡，涌現(xiàn)出的可歌可頌的人物故事,，及時、準(zhǔn)確,、全面地傳達(dá)給廣大學(xué)生,，強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義教育、生命觀教育,、社會責(zé)任感教育,、感恩教育,，更好樹立“四個自信”意識、規(guī)矩意識,、公共衛(wèi)生意識,、人與自然和諧共處意識。
同學(xué)們紛紛通過微信表示：有黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，有全國人民的齊心協(xié)力,，一定能打贏這場人民戰(zhàn)爭，兩個百年的中國夢一定能實現(xiàn),。同學(xué)們還積極響應(yīng)學(xué)校號召,，在做好自身防護(hù)工作的同時，用自己的實際行動向家人,、同學(xué),、社會表達(dá)萬眾一心戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，體現(xiàn)出新時代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和愛國情懷,。19級烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)王介明同學(xué),，利用自身剪紙非遺傳承人的特長，第一時間原創(chuàng)了“出門戴口罩”“孫悟空棒打謠言”“武漢加油”等生動的剪紙圖案,；參加過國慶70周年大閱兵的18級酒店管理專業(yè)鄭麗萍同學(xué),，主動報名參加了家鄉(xiāng)衢州市開化縣馬金鎮(zhèn)霞山村疫情防控志愿服務(wù)隊；17級空乘專業(yè)周倩同學(xué)面對疫情依然堅守實習(xí)崗位,，做一名最美的“擺渡人”,，在萬米高空服務(wù)好每一位“逆行者”。
廣大同學(xué)還積極響應(yīng)《教育部致全國大學(xué)生的一封信》和《致旅院全體同學(xué)的一封家書》的號召,，不傳謠,、不信謠，成為一名安分守己的“宅男”“宅女”,。
（作者單位為浙江旅游職業(yè)學(xué)院 ）
