研學(xué)旅行作為一項新興的教育形式,，被越來越多的中小學(xué)所接受。它與傳統(tǒng)教育不同，是以提高學(xué)生的實踐能力,、交際能力,、創(chuàng)新能力以及領(lǐng)悟能力為目標(biāo),，強調(diào)“知行合一”,，注重經(jīng)驗、實踐和合作,。研學(xué)旅行,，是指學(xué)生以社會為教室，以實地考察,、調(diào)查,、研究等實踐活動為主要形式的學(xué)習(xí)、實踐和交流的旅行,。這是一個大有發(fā)展前景的市場,。在全國各地，目前已有許多研學(xué)旅行機構(gòu)提供服務(wù),，這些機構(gòu)的興起，充分發(fā)揮了市場的作用,，為學(xué)生和家長提供了更加多樣化,、個性化的教育方案。
一,、剛需市場
當(dāng)下,，研學(xué)教育已經(jīng)從學(xué)校教育拓展到家庭教育等不同的領(lǐng)域，不斷滿足人們對于綜合性,，可體驗性的教育需求,。未來研學(xué)教育將會尋求更多的方式，打破傳統(tǒng)的教育模式,，創(chuàng)造出更多新的形式和應(yīng)用,，研學(xué)教育市場的前景將越來越廣闊和多元化。
在區(qū)域中小學(xué)生校外教育活動中,，研學(xué)旅行是學(xué)校重視的一項教育形式,，讓學(xué)生們通過走出教室，到實地去探究新事物來增長知識面,。例如,，到博物館、科技館等地方學(xué)習(xí),，到自然景點進行野外考察,，更好地鍛煉并發(fā)展了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。另外，在家庭親子,、家庭教育等項目中,，研學(xué)教育為父母和孩子提供了一起學(xué)習(xí)的機會，可以增進親子關(guān)系,，同時也能讓孩子們在家庭教育中獲得動手操作的機會,，在體驗中更好地驗證知識，進而更為準(zhǔn)確地掌握知識,。
1,、區(qū)域中小學(xué)生研學(xué)旅行、勞動實踐,、綜合實踐教育課程服務(wù)
在中小學(xué)生的綜合實踐教育課程服務(wù)方面,。近年來，各地教育部門紛紛鼓勵,、推進了綜合實踐教育課程的開展,。這種課程強調(diào)對實踐能力、綜合能力等方面的培養(yǎng),，教育理念更加符合時代要求,。隨著城市化的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞動實踐的機會變少,，城鄉(xiāng)差異更加明顯,，家庭教育又受限于時間和資源，越來越多的家長選擇選擇將孩子送到機構(gòu)參加一些培訓(xùn)課程,、學(xué)習(xí)活動,、勞動實踐等，以此來補充子女的課余生活,。這種需求促生了更加多元化的市場,。
隨著各類研學(xué)旅行、勞動教育相關(guān)政策文件的下發(fā)與實施,。研學(xué)活動已經(jīng)成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式,。研學(xué)活動的主要內(nèi)容包括了自然科學(xué)、社會科學(xué),、歷史與文化,、藝術(shù)、農(nóng)業(yè),、生態(tài)等方面的綜合實踐課程,，其中以野外生態(tài)、歷史文化考察,、社會調(diào)查,、工廠考察等最為常見,。比如在野外生態(tài)方面，學(xué)生可以去自然保護區(qū),、濕地公園,、山地森林等地進行郊游、野外生態(tài)考察,；在歷史文化方面,，學(xué)生可以前往博物館、紀(jì)念館,、革命遺址等地,，了解歷史文化知識，進一步加深對黨史,、國史,、地方史的認(rèn)知；在社會調(diào)查方面,，學(xué)生可以前往社區(qū),、工廠、市集等地調(diào)查社會問題,，進行社會實踐,；在工廠考察方面，學(xué)生可以前往工廠,、企業(yè)等職場進行實地考察,，了解實際工作流程與情況。這些研學(xué)旅行課程的開展,，有助于學(xué)生的全面成長，提高綜合素質(zhì),。
此外,，勞動教育和綜合實踐課程服務(wù)，也是中小學(xué)生研學(xué)的熱門領(lǐng)域,。勞動教育旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和勞動習(xí)慣,，提高實際動手能力，同時讓學(xué)生明白勞動是一種幸福,、快樂和美好的生活方式,，是發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美的基本前提,。綜合實踐教育也是中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，包括了認(rèn)知實踐,、協(xié)作實踐,、情感實踐,、態(tài)度實踐四個方面。在研學(xué)中,，勞動教育和綜合實踐課程服務(wù)是重要環(huán)節(jié),，可以有效提高學(xué)生的良好職業(yè)道德和實際動手能力，全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),。
2,、家庭親子、家庭教育（雙減后,，周末經(jīng)濟）
家庭親子和家庭教育市場也是研學(xué)的重要一環(huán),。在現(xiàn)代社會中，經(jīng)濟和人口的發(fā)展帶來很多社會問題,，其中兒童教育問題顯得尤為突出,。目前，許多家長都面臨著雙重壓力,，既要支撐生活,，又要注重孩子的教育。同時,，研學(xué)教育在家庭教育中擔(dān)當(dāng)著越來越重要的角色,，因為研學(xué)教育能夠切實提高家庭教育的質(zhì)量，讓家長和孩子都可以從中受益,。
因此,，研學(xué)教育可以為家庭教育的市場提供了爆發(fā)式增長的基礎(chǔ)。一方面,，研學(xué)項目可以提供各種親子活動和親子教育服務(wù),，包括父母溝通、提高孩子綜合素質(zhì)和才藝等,。另一方面,，研學(xué)教育也可以不斷地推動教育產(chǎn)品的創(chuàng)新，為家長提供越來越多樣化的教育方式,。此外,，在雙減后的今天，研學(xué)教育還可以借助周末經(jīng)濟發(fā)展,，讓學(xué)生在周末時間里接受更多的研學(xué)教育,。
在家庭親子活動、家庭教育方面,。雙減影響了許多家庭原有的假期計劃,，同時，在二孩政策下,，家庭對于子女的關(guān)注也越來越強烈,。這時,，不難發(fā)現(xiàn)“周末經(jīng)濟”這個市場的崛起。家庭親子活動,、游樂園,、兒童樂園等相繼涌現(xiàn)，大大豐富了超市,、商業(yè)廣場,、餐飲場所、電影院,、休閑娛樂,、旅游機構(gòu)等業(yè)態(tài)，同時也為家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)造了更多的營銷機會,，這也成為不少地方政府的政策重點,。很顯然，家庭親子活動與家庭教育中,，不能只提供娛樂內(nèi)容,，需要更多地回歸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳遞社會基本價值觀,。集中管理,、向優(yōu)質(zhì)教育資源靠近的服務(wù)機構(gòu)，就成了家庭假期計劃與規(guī)劃中的重要環(huán)節(jié),。
3,、高中生綜合評價招生（研究性學(xué)習(xí)報告）
高中生的綜合評價招生的要求。研究性學(xué)習(xí)報告是運用科學(xué)研究的方法,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，由學(xué)生自己獨立完成的一個具有實踐性和創(chuàng)造性的研究性報告。這種評價方式既考察了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，還考察了學(xué)生的綜合素質(zhì),。因此，高中生綜合評價招生市場中,，研學(xué)教育產(chǎn)業(yè)的需求逐漸出現(xiàn)。優(yōu)秀的研究性學(xué)習(xí)報告能夠提高學(xué)生的錄取概率,，逐漸成為了學(xué)生們的熱門選擇,。
高中生的綜合評價招生是指以學(xué)業(yè)成績、考試成績以外的其他各方面的綜合素質(zhì)評價為主要指標(biāo),，綜合考察學(xué)生的外語,、體育、藝術(shù),、創(chuàng)新實踐,、志愿服務(wù)等各方面的表現(xiàn),，并將學(xué)生的綜合素質(zhì)從考試成績中脫離出來進行評價。這種考試方式更加強調(diào)學(xué)生的個性與補充能力,。例如,，廣東的高考，今年新增了“創(chuàng)新實踐證書評價”一項,，旨在提高學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng),，對創(chuàng)新實踐能力較強的學(xué)生有利。另外,，測評機構(gòu)的數(shù)量也在不斷增加,。新高考改革大力推廣了“研究性學(xué)習(xí)”課程，更加注重學(xué)生思辨,、創(chuàng)新能力,，為研學(xué)類課程的發(fā)展提供了新的契機。
二,、拓展市場
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，人們的生活越來越便利和富足，與此同時,，現(xiàn)代社會也存在著讓人感到焦慮和困擾的問題,，兒童過度依賴電子產(chǎn)品、學(xué)習(xí)壓力過大等等,。因此,，一種全新的教育方式和產(chǎn)品——研學(xué)教育逐漸進入人們的視野。
1,、研學(xué)產(chǎn)品（青少年教玩具,、新零售/電商）的研發(fā)、生產(chǎn),、銷售
研學(xué)產(chǎn)品是指瞄準(zhǔn)“研學(xué)”這個教育市場,，針對不同的年齡段推出的玩具、書籍,、DIY 教具,、電子產(chǎn)品等等。其中又以青少年教育玩具比較有代表性,，比如兒童智能DIY積木,、智能音響等。
這其中的跨界與創(chuàng)新正是研學(xué)產(chǎn)品的魅力所在,，研學(xué)產(chǎn)品更多的是通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行銷售,。目前各大電商平臺對于研學(xué)教育產(chǎn)品的支持力度越來越大，京東,、天貓等各大平臺都推出了相關(guān)區(qū)域,。因此,，研學(xué)教育產(chǎn)品銷售渠道非常廣闊，市場前景可觀,，尤其是在父母們越來越看重兒童教育的背景下,，這個領(lǐng)域的增速迅猛。
研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)要將研學(xué)教育的教學(xué)要求和市場需求相結(jié)合,，開發(fā)出適合青少年學(xué)生的教育玩具和工具,。例如，仿真飛行器,、動手拆裝修理車等類別的教育玩具成為了此領(lǐng)域中的熱門產(chǎn)品,。另外，諸如紅楓湖國際青少年競賽,、遠(yuǎn)足體育奧林匹亞,、挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等多樣化的競賽項目相配套的系列產(chǎn)品，也是一個方向,。這類產(chǎn)品擁有極高的市場認(rèn)同度,。隨著電商以及新零售的崛起，這類產(chǎn)品的產(chǎn)量將會不斷增加,。
2,、研學(xué)教育文化體驗（五大類研學(xué)類型全覆蓋）
研學(xué)教育文化體驗是指將文物、地方特色,、歷史故事等內(nèi)容融入體驗學(xué)習(xí)中去,。目前常見的研學(xué)體驗包括五大類，分別是自然研學(xué),、生活研學(xué),、文化研學(xué)、科技研學(xué)和探險研學(xué),。這些研學(xué)體驗不僅可以讓學(xué)生在游戲和體驗中輕松學(xué)習(xí),，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。
研學(xué)教育文化體驗的市場潛力巨大,。這些研學(xué)體驗不僅可以讓學(xué)生在游戲和體驗中輕松學(xué)習(xí),，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。目前,，針對兒童,、中小學(xué)生的研學(xué)旅游等活動非常受兒童、家長,、學(xué)校的歡迎,。
同時,，政府在引導(dǎo)學(xué)校積極參與研學(xué)教育方面也非常重視,，未來研學(xué)教育的需求市場將會更加廣闊,。
3、研學(xué)教育人才孵化（品牌輸出管理人才,、基地運維一線人才）
研學(xué)教育人才孵化是指在研學(xué)教育領(lǐng)域中孵化出所需的人才,，包括品牌輸出管理人才和基地運維一線人才。品牌輸出管理人才是指研學(xué)教育機構(gòu)中負(fù)責(zé)品牌推廣,、市場營銷,、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、管理領(lǐng)導(dǎo)等工作的人才,，這些人才需要對研學(xué)教育行業(yè)的特點有深入的理解,，并有足夠的管理經(jīng)驗�,；剡\維一線人才是指負(fù)責(zé)組織,、策劃、實施研學(xué)活動等基礎(chǔ)工作的研究生,、大學(xué)生和高中生等一線人才,。這些人才需要擁有相關(guān)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，并且有與孩子們相處和溝通的能力,。
目前,，研學(xué)教育人才孵化的市場供需不平衡，在研學(xué)教育行業(yè)中人才的缺口非常巨大,，尤其是在研學(xué)教育快速發(fā)展的今天,，這個行業(yè)對人才的需求會越來越多。
4,、城市休閑微旅游（研學(xué)教育綜合體）
城市休閑微旅游是指在城市中心區(qū)內(nèi)依托地標(biāo)建筑及旅游景點而開發(fā)的“文化,、旅游、娛樂,、購物,、食品飲料”五大主題為一體的休閑旅游業(yè)態(tài)。研學(xué)教育綜合體則是將研學(xué)教育與城市休閑微旅游相融合,，針對不同的人群開展適合的研學(xué)教育內(nèi)容,。
城市休閑微旅游是一個非常有發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥Ｂ糜螛I(yè)在社會經(jīng)濟中占有非常重要的位置,，研學(xué)教育綜合體則是休閑旅游市場中的一款新穎的產(chǎn)品,，因此對市場前景有著非常看好的預(yù)期,。
