研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)如何做大,？怎樣才能最大限度地發(fā)揮研學(xué)在“旅游+”中的作用,？在今年召開的安徽省政協(xié)十二屆三次會議上，安徽省政協(xié)委員李長春圍繞“開發(fā)我省研學(xué)游產(chǎn)品打造研學(xué)游基地”提交了提案,。
李長春建議,，要針對大中小學(xué)生特點(diǎn)開發(fā)不同的研學(xué)游產(chǎn)品，找準(zhǔn)自身定位,，凸顯景區(qū)自身優(yōu)勢特色,。安徽省可以依靠豐富的自然資源和文化資源來打造大中小學(xué)生研學(xué)旅游基地,，進(jìn)軍研學(xué)游市場,，景區(qū)首先要找準(zhǔn)自身定位，凸顯優(yōu)勢與研學(xué)旅游的需求對接,，創(chuàng)造更多的機(jī)會與研學(xué)游單位合作,，并進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升承載力,。建議鼓勵支持相關(guān)單位編寫游學(xué)安徽體驗(yàn)文化的文章,，內(nèi)容可以涉及我省建筑、民俗,、工藝,、武術(shù)、戲曲,、中藥等等,，將其作為研學(xué)旅游的學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)生可以在基地中體驗(yàn)和研習(xí),，寓學(xué)于游,。
李長春建議，要利用自身的特色資源,，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在研學(xué)游基地動起來,，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的素質(zhì)教育需要，創(chuàng)設(shè)研學(xué)活動的情境,，也可以按照地方資源的屬性,，因地制宜打造研學(xué)游基地，利用自然景區(qū),、文化遺產(chǎn),、綜合實(shí)踐基地、農(nóng)業(yè)基地,、工業(yè)旅游,、大專院校和科研院所的不同特點(diǎn)，明確研學(xué)主題,、開發(fā)研學(xué)產(chǎn)品,，打造各類研學(xué)基地。比如將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)五禽戲納入研學(xué)旅游產(chǎn)品范疇,，引導(dǎo)學(xué)生在基地習(xí)練五禽戲,，感受養(yǎng)生文化的魅力；常規(guī)旅游景點(diǎn)也可以安排研學(xué)旅游活動,，比如亳州南京巷錢莊,，可以讓學(xué)生通過在此研學(xué)游，從而探究明清錢莊建筑的特點(diǎn),，了解當(dāng)時錢莊貨幣借貸程序等,。
李長春認(rèn)為，有了自身的定位優(yōu)勢,，有了研學(xué)游產(chǎn)品和完善的基礎(chǔ)設(shè)施,，還要不斷提升傳播力，將景區(qū)特色品牌文化進(jìn)行推廣,。他建議,，研學(xué)旅游是一個新興產(chǎn)業(yè)，文化旅游部門以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)應(yīng)該緊跟市場動態(tài)變化,，及時了解相關(guān)政策,，搶抓機(jī)遇，迅速適應(yīng)市場從而更好地承辦研學(xué)游活動,，同時,，教育、交通,、安全等部門要共同參與,，齊力打造研學(xué)游基地，推動研學(xué)游活動健康有序發(fā)展,，書寫“旅游+”的大文章,，以此帶動旅游業(yè)的大發(fā)展,。
（文章來源：亳州晚報(bào)）
